中国侨网北京10月16日电 题：香港岭南大学校长秦泗钊：是跨界者，也是先行者

　　记者 徐文欣

　　在不久前公布的“全球前2%顶尖科学家榜单”中，香港岭南大学校长、美国国家发明家科学院院士秦泗钊在两项排名中位列全港第一。在接受记者专访时，他表示：“这是一份荣誉，是科研路上的水到渠成，但并非我追求的目标。”

　　秦泗钊的经历中写满包容思变。他所涉足的专业从自动化到化学工程，再到能源领域。他是热爱历史的理工科学者，也是工程及数据科学专家，同时执掌以人文社科见长的香港岭南大学。

　　16岁时，秦泗钊考入清华大学自动化系。近十年的清华时光让他带有明显的“清华情结”。“在清华，想说自己学习好是很困难的一件事，几乎每个人都觉得别人比自己好。这是一个悖论，它塑造了清华学子踏实、不张扬的作风，这点和美国大不相同。”

　　在清华之后，秦泗钊赴美国马里兰大学学习化学工程，用两年半的时间取得博士学位。32岁时，秦泗钊就任得克萨斯大学奥斯汀分校化学工程系助理教授，7年后，他成为得克萨斯大学终身正教授。

　　“我的优点是每个阶段都有前瞻性的目标，每一步都按自己的计划去实现。但当成为终身正教授那一刻，我不知道下一步该怎么做了。”经过反复思量，秦泗钊离开得克萨斯大学，前往美国南加州大学担任工学院副院长，并涉足能源领域。

　　2019年底，秦泗钊辞去美国南加州大学的教职前往中国香港，先后任香港城市大学数据科学学院首任院长、香港岭南大学校长。

2023年7月1日，秦泗钊赴任香港岭南大学校长。图为秦泗钊在香港岭南大学校徽前。(受访者供图)

　　上任校长月余，他同学校管理层作出决定：购买ChatGPT许可证，供全校师生免费使用。彼时，很多大学禁止或严格限制在校园内使用ChatGPT等人工智能工具，原因是担忧学生会利用这些工具作弊。

　　“如果你不让学生使用它，又怎么确保他们可以正确使用？最好的方式是让他们在指导下使用。”秦泗钊表示，教育要跟上时代，掌握人工智能，而非被取代。若老师将毕生心血交给学生，而学生毕业便失业，那老师是否还应该继续教这些内容？

　　秦泗钊希望将岭南大学建设成数字时代的研究型博雅大学，他将此看作自己的收官之作。“博雅教育强调广泛知识和文化素养，旨在培养学生的批判性思维、沟通能力以及解决复杂问题的能力。如何平抑教育的卷？博雅教育或是一种和解。”他说。

　　从事管理工作的同时，秦泗钊正聚焦人工智能、数据科技研究。他的头衔很多，从国际电气与电子工程师协会会士、国际自动控制联合会会士和美国化学工程师学会会士，到美国国家发明家科学院院士、香港工程科学院院士、欧洲文理科学院院士……

　　“我生长的年代，读书选专业、上课选方向都没有人指导，摸爬滚打走到今天，这些东西只是水到渠成罢了。”秦泗钊表示，自己也曾走过弯路，如果直奔目标，一定能够拿到更多荣誉，但那空无意义。

　　“学习的使命是将自身从社会上获得的优势还给社会。”回顾来路，秦泗钊建议年轻人埋头做事，抬头看路，要抬头看还有什么更高的目标需要完成，如果没有，是不是需要换一个思路。(完)