3月26日，省教育厅下发《福建省教育厅关于做好2020年春季学期中小学开学有关工作的通知 》指出，全省自4月7日起分批分类、错时错峰开学。接到通知后，市教育局第一直接将该通知转发至全市各县（市、区），并要求我各县（市、区）中学高三年级于4月7日先行同步开学，初三年级视高三开学一周稳定后根据综合疫情防控情况，确定同步开学时间。同时，中小学（含中职学校、特教学校）除小学一、二年级外的其他年级，视高三、初三开学推进及疫情防控情况再确定开学时间，高校、小学一二年级、幼儿园具体开学时间则统一由省里另行研究确定。

连日来，宁德市各县（市、区）学校未雨绸缪精心做好疫情防控和复学工作，努力保障学生返校后的校园安全。

柘荣县机关幼儿园开展应急模拟演练。图为：小朋友入园常规晨检及二次测温 郑婷婷 摄

柘荣县机关幼儿园开展应急模拟演练。图为：小朋友入园前进行手部消毒。郑婷婷 摄

柘荣一中：未雨绸缪防疫情全力以赴保开学

“保卫科，我班上有一位学生精神状态不佳，并伴有发热、咳嗽等疑似症状，现在要立即送到医务室。”3月30日，在柘荣县第一中学“防疫情保开学”应急演练活动中，高三老师魏观佑发现班上有学生“异常”，马上将学生带到医务室进行二次测量体温，同时向保卫科报告情况。

在二次检测过程中，发现该学生的体温超过37.3°C，经询问该生可能是密切接触者。学校立即启动应急方案，校医第一时间上报学校分管领导，联系县医院和家长。年段值日师将其他学生带到备用教室，后勤人员入班，将班级门窗打开通风并对教室进行消毒。

据悉，柘荣县第一中学是该县唯一一所高级中学，全校师生共1739人，其中高三师生489人。“此次演练模拟从校园消杀、外来人员强闯校园、师生入校、学生在校体温异常等方面，通过实战检验学校应急预案的合理性与可操作性。”据柘荣县第一中学党总支部书记、校长刘清群介绍，实战演练涵盖了课前、课中和课后的各个环节，包括列队入校体温监测、教室体温复测、食堂错时就餐、学生宿舍管理等项目。

在教学上，该校组织策划以“疫情防控、生命教育”为主题开学第一课，再次加强师生疫情防控教育；组织小班教学，分散上课教室；拟定线上教学与实际教学的衔接策略，统一教学进度；针对暂时无法返校复学学生，由本班教师负责一对一线上辅导。

在保障教学质量的同时，该校也做好学生的食宿安排。“学校原有6人一间，改按3人一间。采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。”据刘清群介绍，该校食堂根据就餐人数和合理规划用餐区域，实行单桌同向就餐等措施，目前，

学校配备体温枪7把，体温检测仪一个，设立两个隔离室，准备消毒液120斤、75%消毒酒精20斤、抗菌洗手液100瓶、口罩19000个等物资，储备充足，能够满足开学两周使用。

为全方位做好春季开学前准备工作，提高疫情防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。除柘荣一中外，该县多所中小学、幼儿园开展应急处置模拟演练，保障师生安全顺利返校。

宁德五中：集中力量确保复课安全

宁德五中开展错锋就餐演练。

宁德五中开展教室集中消毒。

3月31日，宁德五中的校门口，已准备好红外线测温仪和显示屏，一走进校门，屏幕上就能显示出人体的热成像图以及体温，反应很灵敏。该校副校长陈再发和陈义顺现场演示了一下，同时快速走进镜头中，体温随即就能显示出，一个37℃，一个36.5℃。因为识别快，开学之后，同学们进校不需要排队，不会造成聚集。

“测温门通过门框上方的红外线测温设备，可快速精准地对通过人员进行近距离非接触式测温，进而判断被检测者的体温是否正常。”陈再发说，为了减少误差，学校还将在校门口设置一临时测温点，并安排专人对进出学生进行人工测温。同时，该校还将实施错峰上学，高二、高三学生7时到校，高一学生7时30分到校。进校时每位同学都要二次测温仪，体温无异常后方可进入校园。

开学后，学生就餐如何保证安全？宁德五中对各个班级错锋就餐，并实施配餐制度，就餐时保持1米以上距离，不对坐不交谈，非本学校人员不得在餐厅就餐。为防止就餐座位不足的情况出现，该校还准备了三个教室作为学生就餐备用点。

宿舍里学生集中相处时间较长，如何做好学生在宿舍的安全保障？该校要求宿管老师每天对宿舍进行卫生清理，开窗通风，隔天进行消毒。由各栋宿舍楼宿管老师每天轮流值班人员，在宿舍楼大门用手持式红外额温仪，监测学生的体温状况，每日两次测量体温，体温正常方可让学生进入宿舍；住宿生不串寝，每天上报宿管老师及学生健康状况。

和很多学校一样，宁德五中还为开学准备了防疫物资，并在教学楼每层设置8个洗手盆供师生使用。同时专门制定了疫情处置预案，一旦发现有学生发热咳嗽，值班老师会立即将学生带到隔离室进行观察，并按照程序上报就医。

据了解，为了落实复学工作，宁德五中制定了“两案八制”，两案即学校延迟开学准备工作方案、学校应对新冠肺炎疫情应急方案。八制即疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课登记制度跟踪制度、缺勤复课证明查验制度、健康管理制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、通风消毒制度，为准备复学工作提供各项制度保障。

宁德师范附属小学：警校联手复学应急演练

宁德师范附小教师演练入校测温。

学校门前“学生”列队相互间隔一米，穿过校门口划定安全检测通道有序接受体温检测，体温正常进校入班，确保校门口不造成聚集。3月20日，宁德师院附属小学在新校区、署前校区同时开展“复学联合应急演练”活动。

演练现场，部分教师们充当‘学生’模拟开展复学后有可能发生的各类情况，内容还包括学生复学前两周，校园学习中和放学后假设出现疫情如何科学管控，班主任、学生、家长、学校科室负责、行政领导和上级防疫部门辖区民警第一时间如何有条不紊进行有效联防联控，维护秩序等采取的详细措施。

宁德师范附小教师复学应急演练。

“学校党团员志愿者，大门山、蕉北派出所民警和学校全体行政30多人参加演练。”宁德师院附属小学校长阮光清说，在演练开展中，学校信息技术创新团队对演练现场进行录制，通过学校媒体平台向学生、家长重播，让他们进一步学习了解该校复学后疫情管理措施和出现疫情处理流程，提高应急能力，以科学应对疫情，确保师生安全健康，愉快学习。

阮光清补充道，演练分为五个方面，包括一是学生排队有序测温，体温正常后进校演练。复学后学生上学入校，他们列队相互间隔一米，穿过校门口划定安全检测通道有序接受体温检测，体温正常进校入班，确保校门口不造成聚集；二是校门口测温发现体温异常者处置演练。当检测教师发现一名体温异常学生时，启动应急预案，一边通知值班校医带其到校门口右侧留观室进一步测量确认，一边值日行政将体温异常者两米内学生带到观察室等候，同时开展心理辅导；三是二次体温检测还是异常时，校医分别通知校区领导、班主任，通过相关人员进一步联系校长及各处室及家长，协助120及时送到医院检查，现场进行消毒等操作流程演练；四是开展班级晨（午）检体温检测、登记、汇报的流程演练；五是派出所干警处置一名进校人员不配合防疫工作，擅闯校园的应急处置流程。

据了解，春节后该校在做好“空中课堂”网课的同时，本着高度负责的态度，科学管理，力争为学生返校复学开设安全通道，提前做好复学前师生思想与物质的充分准备。在校方进行反复研究讨论后，制订了《宁德师院附小家校社区疫情防控联防图》《宁德师范学院附属小学上下学防疫工作流程图》《宁德师范学院附属小学疫情处置流程图》《宁德师院附小新冠肺炎疫情复学应急演练方案》，并提前召集了校行政领导和辖区民警提前进行培训学习和征求意见。（闽东日报记者 杨洋 郑凯 文/图）